Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Conteúdos

1-Mediação/animação – diálogos interculturalidade; A mediação socioeducativa na promoção duma cultura de convivência escolar; Mediação cultural em contextos inclusivos 2-Mediação (socio)cultural nos Conflitos Escolares como estratégia de promoção do sucesso e convivência escolar. 3-Práticas de avaliação e inovação pedagógica para Inclusão e diversidade cultural; 4-Papel da parentalidade positiva na promoção do sucesso.

Observações

Bibliografia: -Madureira, Cristiana (2021). “Mediar através da música – contributos para o diálogo intercultural e inclusivo” VIII Simpósio Internacional de Investigação em Arte: Didática expressiva proximal, que decorreu na UTAD online no dia 9 de junho de 2021 -Madureira, Cristiana (2019). “O papel da mediação entre pares na prevenção de situações de bullying”, In Conferência sobre Bullying, organizada pela Amnistia Internacional em colaboração com a Câmara Municipal de Chaves, 4 de dezembro de 2019. -Madureira, Cristiana (2019). “Mediação e intervenção socioeducativa – um caminho para a realização do indivíduo”, no III seminário Internacional – Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano, organizado pela Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica

Formador

Ernesto Martins

Cronograma