Apresentação

Apesar de existirem diversas tentativas o Meio local ainda não é algo comum nos curricula das diversas disciplinas. Tendo como ponto de partida as remotas origens da cidade de Castelo Branco pretendemos fazer uma viagem durante a qual iremos aprender e experimentar saberes, percursos e sabores de uma grande variedade de vivências locais, desde as origens e até certos lugares da história. Nesta acção serão explorados: 1- Livro Juvenil baseado na história de Castelo Branco 2- Filme tendo por base história juvenil alusiva à origem da cidade 3- Percurso de conhecimento saberes e origens pela zona histórica 4- Investigação dos aspetos da vida quotidiana 4.1- Vestuário, alimentação, atividades da vida diária, artesanato 5- Contextualizar a Idade Média e os Cavaleiros Templários 6- O início de Castelo Branco de Vila Franca da Cardosa à construção da povoação defensiva 7- Preparação e vivência de uma refeição da época 8-Preparação e apresentação de reflexões 9-Jornadas Templárias

Destinatários

Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Conhecer as origens da cidade de Castelo Branco Conhecer as principais ruas da cidade antiga e a sua origem Tomar contacto com os aspectos da vida quotidiana desde a sua fundação. (alimentação, vestuário, locais de comércio, convívio e outros, instrumentos das diferentes profissões, etc.)

Conteúdos

1- A História do Mestre Templário Pedro Alvito (exploração) com colaboração de interprete de língua gestual I 2 horas presenciais 2- Abordagem histórica do meio local das origens à fundação da cidade. I 2 horas presenciais 3-A importância das biografias de personalidades ( investigação /acção) I 2 horas horas presenciais 4-O Foral de Castelo Branco as suas implicações I 2 horas presenciais 5- De vila Franca da Cardosa à povoação defensiva – componente teórica c/ visita I 4 horas 6-A vida quotidiana na época 6.1- Vestuário; 6.2- armaria; 1 hora; 6.3-higiene, alimentação I 2 horas presenciais 7- Preparação de uma refeição da época I 3 horas presenciais 8- Apresentação de reflexões I 2 horas presenciais 9- Jornadas Templárias ( seminário) 6 horas

Metodologias

dos participantes em atividades de aprendizagem, partilha e reflexão sobre a temática, com vista à otimização econcretização dos objetivos propostos para esta ação de formação, em regime de frequência b-learning,nomeadamente: - Apresentação de conteúdos e conceitos; - Partilha de experiências; - Trabalho(s) de grupo; - Reflexão e debate de ideias.

Avaliação

Aplicação do determinado no regime Jurídico da Formação Contínua de professores, Decreto-lei nº 22/2014, de 11 de fevereiro, conjugado com o Despacho nº 4595/2015, de 6 de maio e com o “Regulamento para Acreditação e Creditação de Ações de Formação Contínua. A classificação de cada formando será realizada na escala de 1 a 10 conforme indicado no Despacho n.º 4595/2015, de6 de maio, respeitando todos os dispositivos legais da avaliação contínua e tendo por base a participação/contributos e o trabalho final individual elaborado pelos formandos.

Bibliografia

A.H. de Oliveira Marques- A Sociedade Medieval PortuguesaPaula Pinto Costa, Templários em Portugal- Homens de Religião e de GuerraNuno Villamariz Oliveira, Castelos Templários de PortugalMiguel Gomes Martins Guerreiros Medievais PortuguesesPedro Gomes Barbosa, Reconquista Cristã

Anexo(s)

Jornadas

Formador

José Carlos Duarte Moura

Cronograma