Seminário Escxel I Inclusão em Educação: reflexões e práticas turma ACD21 I 22.23

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Conteúdos

1. Inclusão em Educação: 1.1. Reflexões acerca da definição do conceito 1.2. Definição de políticas públicas educativas 1.3. Aplicabilidade 2. Sessão de boas práticas e discussão sobre a temática: 2.1. EMAEI: do conceito à operacionalização [Lucinda Minhós - Coordenadora da EMAEI do AEJS e SVB | Diogo Figueiredo – Psicólogo, elemento da EMAEI do AEJS e SVB] 2.2. Desafiando Barreiras: Construindo uma Educação Inclusiva para Todos [Olga Antunes – Diretora do AE de Constância] 2.3. Ensinar a incluir: a brincadeira e o jogo a favor de uma escola para TODOS [Catarina Mangas - ESECS, CICS.NOVA.IPLeiria, CI&DEI, Politécnico de Leiria | Raúl Antunes – ESECS, CIEQV, ciTechCare, Politécnico de Leiria] 2.4. Incluir é compreender, envolver, abraçar [Maria João Saraiva]

Anexo(s)

Formador

José David Gomes Justino

Cronograma